
What do foreigners think when Vietnamese people speak English?
nghiên cứu hành động
The term "action research" can be traced back to the 1940s when British sociologist Kurt Lewin developed the concept. Lewin's approach involved a cyclical process of planning, action, and reflection, where researchers collaborated with practitioners to identify and solve real-world problems. The term "action research" was coined by Lewin's colleague, British social psychologist and educator, Harold D. Benjamin. Benjamin used the term in a 1947 article, "Industrial Research Applied to Education," where he described the practice as a way to bring the methods of scientific research into the field of education, with the aim of improving educational practices through action and reflection. The concept gained popularity in the fields of education, health care, and social work in the 1960s and 1970s, as practitioners and policymakers recognized the potential benefits of systemic change through collaborative and problem-solving approaches. Today, action research is widely recognized as a participatory and democratizing approach to research, with applications in diverse fields such as business, sport, and peace studies.
Các nhà giáo dục trong khu vực trường học đang triển khai quy trình nghiên cứu hành động để cải thiện kết quả học tập môn toán của học sinh bằng cách phân tích dữ liệu, xác định các lĩnh vực đáng quan tâm và thử nghiệm các chiến lược để giải quyết những mối quan tâm đó.
Nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe đang tiến hành nghiên cứu hành động để xác định nguyên nhân gây nhiễm trùng bệnh viện và xây dựng chiến lược phòng ngừa.
Đội ngũ quản lý của công ty đang sử dụng nghiên cứu hành động để xác định và giải quyết nguyên nhân gốc rễ gây ra tình trạng kém hiệu quả trong quy trình sản xuất của họ.
Tổ chức phi lợi nhuận này đang tham gia nghiên cứu hành động để tìm hiểu các yếu tố góp phần gây mất an ninh lương thực trong cộng đồng của họ và đưa ra các giải pháp hiệu quả.
Trường đại học đang sử dụng nghiên cứu hành động để nâng cao kết quả học tập của sinh viên bằng cách xem xét các phương pháp giảng dạy, thiết kế chương trình giảng dạy và các công cụ đánh giá.
Cơ quan chính phủ đang sử dụng nghiên cứu hành động để xác định và giải quyết những thách thức liên quan đến ứng phó và phục hồi sau thảm họa.
Những người tổ chức cộng đồng đang thực hiện nghiên cứu hành động để hiểu được tác động của quá trình đô thị hóa lên các khu dân cư và xây dựng các chiến lược nhằm giảm thiểu những hậu quả tiêu cực.
Nhân viên xã hội đang sử dụng nghiên cứu hành động để giải quyết các nhu cầu phức tạp của trẻ em trong các trung tâm nuôi dưỡng bằng cách xác định các biện pháp can thiệp hiệu quả nhất và đánh giá kết quả của chúng.
Nhà cung cấp dịch vụ sức khỏe tâm thần đang tham gia nghiên cứu hành động để phát triển các chiến lược nhằm nâng cao hiệu quả của liệu pháp dành cho những người mắc chứng rối loạn lo âu.
Hiệu trưởng nhà trường đang sử dụng nghiên cứu hành động để cải thiện sự tham gia của học sinh bằng cách phân tích phản hồi của học sinh, xác định các lĩnh vực đáng quan tâm và thử nghiệm các chiến lược để giải quyết những vấn đề đó.
What do foreigners think when Vietnamese people speak English?
Immediately remove unnecessary sounds when pronouncing English
Mispronunciation - whose fault is it?
Tips for reading money in English very quickly and simply
English phrases often used by girlfriends that boyfriends must know
Master English communication situations over the phone
Immediately cure the disease of forgetting English vocabulary thoroughly for goldfish brain
Good and effective experience in practicing English reading
How to use split sentences in English is extremely simple
15 English idioms from fruit that will make you excited
Comment ()