
What do foreigners think when Vietnamese people speak English?
loại trừ xã hội
The term "social exclusion" emerged as a concept in the 1970s, specifically in the context of urban policy in France. It was coined by French sociologist and political scientist Jean-Claude Chesnais, who used it to describe the cumulative effects of poverty, inequality, and marginalization on individuals and communities. Chesnais argued that social exclusion goes beyond economic deprivation and includes factors such as social isolation, lack of access to employment, education, and healthcare, and exclusion from social, political, and cultural activities. In this sense, social exclusion is a multi-dimensional problem that affects various aspects of people's lives and leads to social disadvantage and deprivation. The concept of social exclusion has since been adopted by international organizations such as the European Union, the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), and the United Nations, who use it to frame policy responses to poverty, inequality, and social marginalization. It has also gained currency in academic debates and research around the world, as a way to analyze and understand the structural causes of poverty and inequality, and to develop strategies to tackle them. Critics of the concept argue that it may be too broad and abstract, and that it underplays the agency and resilience of disadvantaged individuals and communities. Nonetheless, the term "social exclusion" remains a useful and widely recognized shorthand to describe the interconnected and complex social and economic processes that contribute to poverty, inequality, and marginalization, and to mobilize responses that address these problems in a holistic and inclusive way.
Những học sinh thường xuyên bị xa lánh khỏi các hoạt động nhóm ở trường có thể phải vật lộn với lòng tự trọng thấp và lo lắng.
Nghiên cứu đã chỉ ra rằng sự cô lập xã hội có thể gây ra những tác động tiêu cực đến sức khỏe thể chất, chẳng hạn như làm tăng nguy cơ mắc bệnh tim mạch.
Đại dịch đã khiến nhiều người bị cô lập về mặt xã hội, vì họ buộc phải tự cô lập mình khỏi những người thân yêu và các sự kiện xã hội.
Các nền tảng truyền thông xã hội có thể làm gia tăng sự loại trừ xã hội bằng cách thúc đẩy các tiêu chuẩn sắc đẹp không thực tế và nuôi dưỡng văn hóa so sánh.
Trẻ em bị xa lánh khỏi nhóm bạn cùng trang lứa ở trường có thể dễ bị bắt nạt và các hình thức quấy rối khác hơn.
Sự cô lập về mặt xã hội có thể dẫn đến cảm giác bị cô lập và cô đơn, từ đó có thể làm trầm trọng thêm các vấn đề về sức khỏe tâm thần như trầm cảm và lo âu.
Một số cá nhân có thể cố tình loại trừ người khác khỏi các sự kiện xã hội hoặc cuộc trò chuyện như một hình thức bắt nạt, điều này có thể gây ra những tác động tiêu cực lâu dài đến sự phát triển xã hội và cảm xúc của một người.
Sự cô lập về mặt xã hội cũng có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập, vì những học sinh bị loại khỏi nhóm học tập hoặc hoạt động ngoại khóa có thể bỏ lỡ những cơ hội học tập quan trọng.
Những người bị xã hội loại trừ khỏi cộng đồng của họ do các yếu tố như chủng tộc, giới tính hoặc tôn giáo có thể phải chịu sự bất bình đẳng và áp bức có hệ thống.
Sự loại trừ xã hội cũng có thể gây ra hậu quả về kinh tế, vì những người bị loại khỏi các cơ hội việc làm hoặc mạng lưới chuyên môn có thể phải vật lộn để đạt được sự an toàn và thành công về tài chính.
What do foreigners think when Vietnamese people speak English?
Immediately remove unnecessary sounds when pronouncing English
Mispronunciation - whose fault is it?
Tips for reading money in English very quickly and simply
English phrases often used by girlfriends that boyfriends must know
Master English communication situations over the phone
Immediately cure the disease of forgetting English vocabulary thoroughly for goldfish brain
Good and effective experience in practicing English reading
How to use split sentences in English is extremely simple
15 English idioms from fruit that will make you excited
Comment ()