Fragen

1. Einführung

Dies ist ein einfaches Spiel zum Üben von Fragetypen auf Englisch. Der Zweck besteht darin, den Schülern zu helfen, die korrekte Verwendung von Fragewörtern zu üben, insbesondere:  „What“, „When“, „Where“, „Who“, „How“, „Do“, „Is“, „ Are“, „Can“, „Does“ and „Would“.

Das Spiel besteht aus 3 Teilen. Der erste Teil zielt darauf ab, verschiedene Fragewörter in einem klaren Kontext zu üben. Ihnen werden ein Bild zur Darstellung der Bedeutung und ein unvollständiger Satz angezeigt. Sie müssen auf eines der 5 Wörter klicken, um den Satz zu vervollständigen. Der zweite Teil zielt darauf ab, den Zusammenhang zwischen Bedeutung und Frageform zu stärken. Ihnen wird eine vollständige Frage angezeigt und Sie müssen dann auf das entsprechende Bild klicken. Der dritte Teil zeigt die Antworten auf die Fragen. Sie zeigen verschiedene Fragen an und müssen dann die Antworten entsprechend verschieben.

Der zweite und dritte Teil enthalten einen Countdown-Timer; Der Zweck besteht darin, dem Spiel mehr Spannung oder Herausforderung zu verleihen. Ich befürchte hier, dass Schüler das Spiel ohne Timer langweilig finden könnten. Wenn Ihnen der Timer nicht gefällt, können Sie ihn entfernen, indem Sie unten links auf die Schaltfläche „Einstellungen“ klicken.

Hoffentlich findet das Lernen in diesem Spiel durch die Auseinandersetzung mit der Fragesprache und deren Verwendung statt. Die Studierenden verwenden Sprache im Kontext von Fragen und Antworten. Dadurch hoffe ich, dass dadurch die Verbindung zwischen Fragebedeutung und Sprache gestärkt wird.

Es stehen Ihnen 2 Schwierigkeitsgrade zur Auswahl – leicht und schwer. Es gibt keinen großen Unterschied zwischen ihnen, aber sie verwenden unterschiedliche Inhalte. Jedes Level verfügt über 5 Sätze mit jeweils 8 Fragen und alle Sätze können auch durch Klicken auf „Alle“ verwendet werden. Diese Sätze bestehen aus einer Reihe von Fragetypen: Jeder Typ hat normalerweise jeweils eine Frage, die mit „Was“, „Wann“, „Wo“, „Wer“ und „Wie“ beginnt. Dann 3 Fragen, die mit einem der folgenden Wörter beginnen: „Do“, „Is“, „Are“, „Can“, „Does“ und „would“. Beim Durchlaufen neuer Level gibt es einen gewissen Fortschritt im Schwierigkeitsgrad, meist jedoch bei den einfachen Fragen am Anfang.

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