Expert Shares Suggestions for Writing that Scary School Paper

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From VOA Learning English, this is the Education Report.Dies ist der Bildungsbericht von VOA Learning English.Many secondary and university students have returned to classes, or soon will.Viele Sekundar- und Universitätsschüler sind bereits in den Unterricht zurückgekehrt oder werden dies bald tun.Some students worry about academic writing – writing for school.Manche Studenten machen sich Sorgen über das wissenschaftliche Schreiben – das Schreiben für die Schule.Writing papers can be hard – even a little frightening.Das Schreiben von Aufsätzen kann schwierig – sogar ein wenig beängstigend – sein.This is especially true if you are not writing in your first language.Dies gilt insbesondere, wenn Sie nicht in Ihrer Muttersprache schreiben.So we have asked some writing experts in the United States for advice.Deshalb haben wir einige Schreibexperten in den USA um Rat gefragt.Mary Ann Allison is a writing professor at Hofstra University in New York.Mary Ann Allison ist Schreibprofessorin an der Hofstra University in New York.She is also a poet and a writer.Sie ist auch Dichterin und Schriftstellerin.She says starting a paper is often the most difficult part of writing for school.Sie sagt, dass der Anfang einer Arbeit oft der schwierigste Teil des Schreibens für die Schule ist.Ms. Allison says students should choose to write about things that interest them a lot if they have a choice at all.Frau Allison sagt, dass Schüler, wenn sie überhaupt die Wahl haben, über Dinge schreiben sollten, die sie sehr interessieren.She says the more naturally interested the student is in the subject the better he or she will write.Sie sagt, je mehr natürliches Interesse der Schüler an dem Thema hat, desto besser werden seine Schreibfähigkeiten sein.She says it also makes the process of writing easier.Sie sagt, es erleichtert auch den Schreibprozess.But, Ms. Allison says the student should also consider how much information is available on the subject of interest.Frau Allison sagt jedoch, dass die Studierenden auch berücksichtigen sollten, wie viele Informationen zu dem jeweiligen Thema verfügbar sind.Ms. Allison says the next step in writing a paper is to produce a plan, or outline, of the paper.Laut Frau Allison besteht der nächste Schritt beim Schreiben einer Arbeit darin, einen Plan oder eine Gliederung der Arbeit zu erstellen.She says the writer should come up with several main points.Sie meint, der Autor sollte sich mehrere Hauptpunkte überlegen.Ms. Allison says she usually produces five to ten points and then stops.Frau Allison sagt, dass sie normalerweise fünf bis zehn Punkte schafft und dann aufhört.Then, Ms. Allison says the writer should sleep on it.Dann sagt Frau Allison, der Autor sollte eine Nacht darüber schlafen.In other words, do not think about it until the next day.Mit anderen Worten: Denken Sie erst am nächsten Tag darüber nach.She says to let your unconscious mind do a little of the work for you.Sie sagt, Sie sollten Ihr Unterbewusstsein einen Teil der Arbeit für Sie erledigen lassen.She believes you will further develop your ideas when you are at rest.Sie glaubt, dass Sie Ihre Ideen weiterentwickeln werden, wenn Sie Ruhe haben.Finally, it is time to start fully researching your subject.Schließlich ist es an der Zeit, mit der umfassenden Recherche Ihres Themas zu beginnen.Collect the needed information.Sammeln Sie die benötigten Informationen.Only then, Ms. Allison says, should a student begin to write.Erst dann, sagt Frau Allison, sollte ein Schüler mit dem Schreiben beginnen.For VOA Learning English, I’m Laurel Bowman.Für VOA Learning English, ich bin Laurel Bowman.

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