फिर यह एकदम सही है

1 परिचय।

अंग्रेजी में पूर्ण काल ​​वाले वाक्यों का अभ्यास करने के लिए यह एक छोटा सा खेल है। इसका उद्देश्य ईएसएल शिक्षार्थियों द्वारा सही काल के उपयोग की समीक्षा और सुदृढ़ीकरण करना है।

गेम को 3 भागों में बांटा गया है. पहले भाग में, आपको सरल क्रिया रूपों को उनके पूर्ण संयुग्मन के साथ मिलाना होगा। इस अनुभाग का उद्देश्य वाक्य शुरू करने से पहले क्रिया रूपों की समीक्षा करना है और इस विचार को याद दिलाना/सुदृढ़ करना है कि सही काल विभिन्न क्रिया रूपों का उपयोग करते हैं। दूसरे भाग में, आपको चित्र को देखना होगा और सही ढंग से पूरा वाक्य बनाने के लिए शब्दों पर क्लिक करना होगा - उदाहरण के लिए: She has eaten lunch. यहां लक्ष्य वाक्यों को सही ढंग से बनाने का अभ्यास करना और शब्द क्रम और व्याकरण के मुद्दों पर छात्रों का परीक्षण करना है। तीसरे भाग में आपको चित्र को देखना है और 3 वाक्यों में से किसी एक पर क्लिक करना है। यहां 3 वाक्यों में केवल मामूली अंतर है और इसका उद्देश्य छात्रों के लिए सही काल के लिए सही व्याकरण को पहचानने का अभ्यास करना है।

इस गेम में प्रयुक्त वाक्यों को 4 सामग्री सेटों में व्यवस्थित किया गया है। इन्हें पूर्ण काल ​​के विभिन्न उपयोगों के अनुसार समूहीकृत किया गया है। पहले सेट में किसी गैर-विशिष्ट समय पर आपके द्वारा की गई चीजों का वर्णन करने के लिए सही काल के मूल उपयोग को शामिल किया गया है। उदाहरण के लिए: She has eaten lunch. इस सेट में जीवन के कुछ अनुभव भी शामिल हैं, जैसे seen an elephant और graduated from college. इस सेट का उद्देश्य सभी मूल क्रियाओं को शामिल करना और उन वाक्यांशों को ढूंढने का प्रयास करना है जिन्हें लोग रोजमर्रा की जिंदगी में सुन सकते हैं, जैसे कि done homework या passed the test. यह सेट एकवचन और बहुवचन के बीच और सकारात्मक और नकारात्मक के बीच भी भिन्न होता है। इसका उद्देश्य छात्रों को उन सभी विभिन्न रूपों से अवगत कराना है जो बुनियादी पूर्ण काल ​​वाक्यांश ले सकते हैं।

वाक्यांशों का दूसरा समूह जीवन के अनुभवों से संबंधित है - उत्तर have you ever abc? प्रश्न. उन वाक्यों के बीच विरोधाभास पैदा होता है जो बताते हैं कि कुछ कितनी बार किया गया है और उन वाक्यों के बीच जो कहते हैं कि कुछ कभी नहीं किया गया है। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि वाक्यांशों के लिए वाक्य क्रम भिन्न होता है never. यहां उद्देश्य शिक्षार्थियों को इस तरह के जीवन अनुभव वाक्यांशों से परिचित कराना है। मैंने रोजमर्रा के सामान्य वाक्यांशों का उपयोग करने का प्रयास किया जैसे - उदा. had an injection या failed the test. लेकिन आमतौर पर ये वाक्य अनियमित प्रकृति के होते हैं, जैसे eaten a spider.

तीसरा समूह अवधि की चिंता करता है और आप कितने समय से कुछ कर रहे हैं। यह पूर्ण काल ​​के मुख्य उपयोगों में से एक है - किसी ऐसी क्रिया का वर्णन करने के लिए जिसे आप अतीत से वर्तमान तक करते रहते हैं, उदाहरण के लिए: lived in Viet Nam. इन वाक्यों के साथ महत्वपूर्ण मुद्दा यह है कि क्या इनका प्रयोग किया जाता है 'for' अच्छा 'since'. यदि कोई विशिष्ट समय उल्लिखित है जिस पर कार्रवाई शुरू होती है, तो since प्रयोग किया जाता है। जबकि, यदि आपके पास केवल एक अवधि है - उदाहरण के लिए। 5 years, sau वह for प्रयोग किया जाता है। यह अंतर काफी महत्वपूर्ण है और इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि छात्र इन विपरीत वाक्यों के साथ अभ्यास करें।

अंतिम में शब्दों से संबंधित वाक्यांश शामिल हैं just, ready और yet. ये संकेत पूर्ण काल ​​के लिए थोड़े अलग अर्थ दर्शाते हैं और इसलिए उनकी तुलना करना काफी उपयोगी है। वाक्यांश हैं yet उन स्थितियों के लिए उपयोग किया जाता है जहां कोई कार्रवाई अभी तक नहीं हुई है, लेकिन भविष्य में ऐसा होने की संभावना है - उदाहरण के लिए: the store hasn't opened yet. वाक्यांश 'Just' हाल ही में घटित घटनाओं का साक्ष्य सहित वर्णन करने के लिए उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए: he has just washed the car कार साफ़ दिखाई दे रही है और उसमें पानी और साबुन दिखाई दे रहा है। इसी प्रकार, वाक्यांश already घटित घटनाओं का वर्णन करें। मैंने इसका उपयोग करना चुना already उन स्थितियों के लिए जहां वर्तमान में साक्ष्य मौजूद हैं। इसका मतलब यह है कि वाक्यांशों के बीच बहुत अधिक ओवरलैप है just और already, लेकिन छात्रों के लिए क्लिक करने के लिए विकल्प उपलब्ध होने से किसी भी भ्रम से बचा जा सकेगा। इस सामग्री का उद्देश्य सही शब्द क्रम पर विशेष ध्यान देने के साथ, इन शब्दों का उपयोग करके वाक्यांश बनाने का अभ्यास करना है। मुझे सच में लगता है कि इस तरह के वाक्यांशों का अभ्यास करना शिक्षार्थियों के लिए बहुत मददगार है।

इस गेम में उपयोग की गई छवियां काफी विशिष्ट प्रकृति की हैं। पूर्ण काल ​​के लिए छवियां बनाने में समस्या यह है कि इसे दृश्य रूप से प्रस्तुत करना काफी कठिन है। कुछ इस तरह के लिए 'he is flying a kite', इसे प्रदर्शित करना काफी आसान है - आप बस एक लड़के को पतंग उड़ाते हुए दिखाएँ और यह सीधे अर्थ से मेल खाता है; हालाँकि, कुछ इस तरह के लिए, he has already flown a kite, यह अर्थ अधिक सूक्ष्म है तथा दृश्य रूप से व्यक्त करना कठिन है। इस गेम में उपयोग किया जाने वाला समाधान कार्यों को लोगों से अलग करना है। उदाहरण के लिए: एक वाक्य में she has eaten lunch, दोपहर का खाना खाने की क्रिया को एक दृश्य में दिखाया जाता है और फिर जिस व्यक्ति को वाक्य संदर्भित करता है उसे दृश्य के बगल में देखा जाता है, जो इस क्रिया को करने का संकेत देने के लिए अंगूठे को ऊपर उठाता है। मुझे लगता है कि यह एक अच्छा समाधान है क्योंकि मुझे लगता है कि यह अर्थ को समझने के करीब है। पूर्ण काल ​​में, क्रिया वास्तव में किसी व्यक्ति द्वारा नहीं की जाती है, बल्कि यह एक अवधारणा के रूप में मौजूद होती है जिससे वे संबंधित होते हैं, इसलिए मुझे लगता है कि इसे इस तरह से अलग करना समझ में आता है।

गेम प्रत्येक सही उत्तर के लिए अंक देता है और गलत क्लिक के लिए अंक लेता है। अधिकतम संभावित स्कोर 23000 है.

मुझे आशा है कि आपको यह गेम उपयोगी लगेगा। किसी भी प्रतिक्रिया के लिए मुझे ईमेल करें - नीचे दिए गए संपर्क फ़ॉर्म का उपयोग करें या एक संदेश छोड़ें।