
जब वियतनामी लोग अंग्रेजी बोलते हैं तो विदेशी क्या सोचते हैं?
अंग्रेजी में हम अक्सर ऐसे शब्द देखते हैं जैसे And, After, Before, As Soon As, .... वाक्यों, वाक्यांशों और उपवाक्यों को एक साथ जोड़ें। वह समुच्चय है. इस लेख में, Englook आपको अंग्रेजी में Conjunctions का अवलोकन और उनका सही तरीके से उपयोग करने में मदद करेगा।
सारांश:
अंग्रेजी में संयोजक ऐसे शब्द हैं जो दो सरल वाक्यों को एक साथ जोड़कर एक मिश्रित वाक्य बनाते हैं।
संयुक्त वाक्य में प्रत्येक सरल वाक्य को उपवाक्य कहते हैं।
प्रत्येक संयोजन का अपना अर्थ होता है, जो उससे जुड़े वाक्यों के सार्थक संबंध को व्यक्त करता है।
अंग्रेजी में संयोजक ऐसे शब्द हैं जो दो सरल वाक्यों को एक साथ जोड़कर एक मिश्रित वाक्य बनाते हैं। संयुक्त वाक्य में प्रत्येक सरल वाक्य को उपवाक्य कहते हैं।
- संयोजन हमें सरल वाक्यों को एक साथ जोड़कर जटिल विचारों को व्यक्त करने में मदद करते हैं। प्रत्येक संयोजन का एक अलग अर्थ होता है, जो इसे फिर से जोड़ने वाले वाक्यों के सार्थक संबंध को व्यक्त करता है।
उदाहरण के लिए:
→ मुझे कॉफ़ी की गंध सूंघना पसंद है, लेकिन मुझे कॉफ़ी पीना पसंद नहीं है। (विपरीत संबंध)
→ मुझे कॉफ़ी पीना पसंद नहीं है, इसलिए मैंने चाय का ऑर्डर दिया। (कारण और प्रभाव संबंध)
I don't like drinking coffee, so I ordered some tea.
- परंतु यदि उपरोक्त परिभाषा के अनुसार समुच्चयबोधक दो वाक्यों को एक साथ जोड़ता है। तो इन मामलों का क्या?
→ मुझे चाय और दूध पसंद है.
→ टिम और मैं अंग्रेजी सीख रहे हैं।
- उपरोक्त दो वाक्यों में संयोजन और दो वाक्यों को नहीं जोड़ता है बल्कि दो शब्दों को एक साथ जोड़ता है (चाय को दूध से जोड़ता है; टिम को आई के साथ जोड़ता है)। हम यह समझ सकते हैं कि समुच्चयबोधक दो संज्ञाओं को एक साथ जोड़ सकते हैं, या हम इस प्रकार भी समझ सकते हैं:
→ एक ही विषय I है और एक ही क्रिया love है, इसलिए वाक्य को अधिक संक्षिप्त बनाने के लिए उपरोक्त वाक्य को एक बार I love छोड़ा जा सकता है।
→ वही क्रिया है to be studying English इसलिए वाक्य को अधिक संक्षिप्त बनाने के लिए उपरोक्त वाक्य को एक बार to be studying English छोड़ा जा सकता है।
- तो यह अभी भी समझा जा सकता है कि समुच्चयबोधक का मुख्य कार्य दो सरल वाक्यों को एक साथ जोड़कर संयुक्त वाक्य बनाना है!
I love tea and milk. = I love tea and I love milk.
सारांश: अंग्रेजी में, दो वाक्यों को केवल तीन तरीकों में से एक में अलग किया जा सकता है:
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वियतनामी में, हम दो वाक्यों को पूर्ण विराम या अल्पविराम से काफी आराम से अलग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:
मेरी माँ अक्सर मुझे पार्क ले जाती हैं। जब भी मैं वहां जाता हूं तो मुझे बहुत खुशी होती है.
मेरी मां मुझे अक्सर पार्क ले जाती हैं, जब भी मैं वहां जाता हूं तो मुझे बहुत खुशी होती है।
हालाँकि, अंग्रेजी में, दो वाक्यों को केवल एक अवधि, एक अर्धविराम या एक संयोजन द्वारा अलग किया जा सकता है।
My mother often takes me to the park. Every time we go there I feel very happy.
My mother often takes me to the park; every time we go there I feel very happy.
My mother often takes me to the park, and every time we go there I feel very happy.
हमें बेहद सावधान रहना चाहिए कि अंग्रेजी में दो वाक्यों को एक साथ जोड़ने के लिए अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जा सकता है।
सारांश: समुच्चयबोधक और पूर्वसर्ग के बीच अंतर:
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संयोजनों में 2 सरल वाक्यों को एक साथ जोड़कर एक मिश्रित वाक्य बनाने का कार्य होता है, इसलिए संयोजन के बाद एक उपवाक्य होना चाहिए (एक पूर्ण विषय और काल क्रिया वाला वाक्य) और यह संयोजन और पूर्वसर्ग के बीच सबसे स्पष्ट अंतर है:
पूर्वसर्ग का किसी उपवाक्य द्वारा अनुसरण नहीं किया जा सकता।
संयोजक के बाद उपवाक्य हो सकता है।
उदाहरण के लिए:
→ मैं बाहर नहीं जा सका क्योंकि बारिश हो रही थी। → क्योंकि the rain एक खंड (एक पूर्ण वाक्य) नहीं है, बल्कि सिर्फ एक संज्ञा वाक्यांश है, यहां पूर्वसर्ग because of का उपयोग किया जाना चाहिए।
→ मैं बाहर नहीं जा सका क्योंकि बारिश हो रही थी। → क्योंकि it was raining एक उपवाक्य (एक पूर्ण वाक्य) है, पूर्वसर्ग because of का उपयोग यहां नहीं किया जा सकता है, लेकिन संयोजन because का उपयोग किया जाना चाहिए।
सारांश: समुच्चयबोधक और क्रियाविशेषण के बीच अंतर:
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आइए इन दो वाक्यों को आज़माएँ:
→ मैं मैरी से मिलने आया था। हालाँकि, वह घर पर नहीं थी।
→ मैं मैरी से मिलने गया, लेकिन वह घर पर नहीं थी।
पहली नज़र में, however एक संयोजन जैसा लगता है, क्योंकि यह दो वाक्यों को भी जोड़ रहा है, लेकिन वास्तव में however दो कारणों से एक क्रिया-विशेषण है न कि संयोजन।
+ सबसे पहले, ये दो वाक्य स्वयं अभी भी विराम चिह्न द्वारा अलग किए गए हैं, लेकिन एक वाक्य में संयोजित नहीं किए गए हैं।
+ दूसरा, however दूसरे वाक्य में कहीं और जा सकता है, लेकिन इसका दूसरे वाक्य की शुरुआत में होना जरूरी नहीं है:
I came to visit Mary. However, she was not home. = I came to visit Mary. She was not home, however.
I came to visit Mary, but she was not home.
यह संयोजन और क्रियाविशेषण के बीच सबसे स्पष्ट अंतर भी है:
संयोजक 2 वाक्यों में से 1 के आरंभ में आने चाहिए (2 में से 1 उपवाक्य के आरंभ में)
क्रिया-विशेषण का वाक्य के आरंभ में आना आवश्यक नहीं है।
अंग्रेजी में संयोजकों को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है। आप प्रत्येक प्रकार के लिंक पर क्लिक करके उस प्रकार के बारे में विवरण जान सकते हैं।
समुच्चयबोधक का प्रकार | संयोजक | उदाहरण के लिए |
संयुक्त समुच्चयबोधक | इसमें 7 शब्द हैं: and, or, nor, but, yet, for, so | I love tea and milk. = मुझे चाय और दूध बहुत पसंद है। |
सहसंबंधित संयोजक | कुछ सामान्य सहसंबंधी संयोजन:
| Not only did she forget my birthday, but she also didn’t even apologize for forgetting it. = न केवल वह मेरा जन्मदिन भूल गई, बल्कि उसने भूलने के लिए माफ़ी भी नहीं मांगी। |
अधीनस्थ समुच्चयबोधक | कुछ सामान्य अधीनस्थ संयोजन: before, after, when, while, until, although, because, since ... | He is learning English because he wants to talk to people from all over the world. = वह अंग्रेजी इसलिए सीखता है क्योंकि वह दुनिया भर के लोगों से बात करना चाहता है। |
अंग्रेजी में, दो वाक्यों को केवल तीन तरीकों में से एक में अलग किया जा सकता है:
→ अवधि → अर्धविराम → संयोजक
अंग्रेजी में संयोजक ऐसे शब्द हैं जो दो सरल वाक्यों को एक साथ जोड़कर एक मिश्रित वाक्य बनाते हैं।
→ संयुक्त वाक्य में प्रत्येक सरल वाक्य को उपवाक्य कहते हैं। → प्रत्येक संयोजन का अपना अर्थ होता है, जो इससे जुड़े वाक्यों के सार्थक संबंध को दर्शाता है।
पूर्वसर्ग के बाद उपवाक्य नहीं हो सकता, परंतु समुच्चयबोधक के बाद उपवाक्य हो सकता है।
जिन दो वाक्यों को वे जोड़ते हैं उनमें से एक के आरंभ में संयोजक अवश्य आने चाहिए, लेकिन क्रियाविशेषण नहीं।
अंग्रेजी में संयोजनों को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:
→ समन्वय समुच्चयबोधक → सहसंबंधी समुच्चयबोधक → अधीनस्थ समुच्चयबोधक
संयोजकों के बारे में अभ्यास 1
संयोजनों पर अभ्यास 2
संयोजनों पर अभ्यास 3
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