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कार्रवाई पर शोध
"action research" शब्द का पता 1940 के दशक में लगाया जा सकता है जब ब्रिटिश समाजशास्त्री कर्ट लेविन ने इस अवधारणा को विकसित किया था। लेविन के दृष्टिकोण में नियोजन, कार्रवाई और प्रतिबिंब की एक चक्रीय प्रक्रिया शामिल थी, जहाँ शोधकर्ता वास्तविक दुनिया की समस्याओं की पहचान करने और उन्हें हल करने के लिए चिकित्सकों के साथ सहयोग करते थे। शब्द "action research" को लेविन के सहयोगी, ब्रिटिश सामाजिक मनोवैज्ञानिक और शिक्षक, हेरोल्ड डी. बेंजामिन ने गढ़ा था। बेंजामिन ने 1947 के लेख, "शिक्षा पर लागू औद्योगिक अनुसंधान" में इस शब्द का इस्तेमाल किया, जहाँ उन्होंने इस अभ्यास को शिक्षा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान के तरीकों को लाने के तरीके के रूप में वर्णित किया, जिसका उद्देश्य कार्रवाई और प्रतिबिंब के माध्यम से शैक्षिक प्रथाओं में सुधार करना था। इस अवधारणा ने 1960 और 1970 के दशक में शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और सामाजिक कार्य के क्षेत्रों में लोकप्रियता हासिल की, क्योंकि चिकित्सकों और नीति निर्माताओं ने सहयोगी और समस्या-समाधान दृष्टिकोणों के माध्यम से प्रणालीगत परिवर्तन के संभावित लाभों को पहचाना। आज, क्रियात्मक अनुसंधान को अनुसंधान के लिए एक सहभागी और लोकतांत्रिक दृष्टिकोण के रूप में व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त है, जिसका उपयोग व्यवसाय, खेल और शांति अध्ययन जैसे विविध क्षेत्रों में किया जाता है।
स्कूल जिले के शिक्षक आंकड़ों का विश्लेषण करके, चिंता के क्षेत्रों की पहचान करके, तथा उन चिंताओं को दूर करने के लिए परीक्षण रणनीतियों का उपयोग करके गणित में विद्यार्थियों के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए एक क्रियात्मक अनुसंधान प्रक्रिया को क्रियान्वित कर रहे हैं।
स्वास्थ्य सेवा प्रदाता अस्पताल में होने वाले संक्रमणों के कारणों का पता लगाने तथा उनकी रोकथाम के लिए रणनीति विकसित करने हेतु कार्रवाई अनुसंधान कर रहा है।
कंपनी की प्रबंधन टीम अपनी विनिर्माण प्रक्रियाओं में अकुशलताओं के मूल कारणों की पहचान करने और उनका समाधान करने के लिए क्रियात्मक अनुसंधान का उपयोग कर रही है।
यह गैर-लाभकारी संगठन अपने समुदाय में खाद्य असुरक्षा में योगदान देने वाले कारकों को समझने तथा प्रभावी समाधान विकसित करने के लिए कार्य अनुसंधान में संलग्न है।
विश्वविद्यालय शिक्षण विधियों, पाठ्यक्रम डिजाइन और मूल्यांकन उपकरणों की जांच करके छात्रों के सीखने के परिणामों को बढ़ाने के लिए क्रियात्मक अनुसंधान का उपयोग कर रहा है।
सरकारी एजेंसी आपदा प्रतिक्रिया और पुनर्प्राप्ति से संबंधित चुनौतियों की पहचान करने और उनका समाधान करने के लिए कार्रवाई अनुसंधान का उपयोग कर रही है।
सामुदायिक आयोजक पड़ोस पर जेंट्रीफिकेशन के प्रभावों को समझने और नकारात्मक परिणामों को कम करने के लिए रणनीति विकसित करने के लिए कार्रवाई अनुसंधान को क्रियान्वित कर रहे हैं।
सामाजिक कार्यकर्ता, सबसे प्रभावी हस्तक्षेपों की पहचान करके और उनके परिणामों का मूल्यांकन करके, पालन-पोषण देखभाल में बच्चों की जटिल आवश्यकताओं को संबोधित करने के लिए कार्रवाई अनुसंधान का उपयोग कर रहे हैं।
मानसिक स्वास्थ्य प्रदाता चिंता विकारों से ग्रस्त व्यक्तियों के लिए चिकित्सा की प्रभावशीलता में सुधार लाने के लिए रणनीति विकसित करने हेतु कार्य अनुसंधान में संलग्न है।
स्कूल प्रधानाचार्य छात्र प्रतिक्रिया का विश्लेषण करके, चिंता के क्षेत्रों की पहचान करके, तथा उन मुद्दों के समाधान के लिए परीक्षण रणनीतियों का उपयोग करके छात्र सहभागिता में सुधार लाने के लिए क्रियात्मक अनुसंधान का उपयोग कर रहे हैं।
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