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निर्माण कागज
"construction paper" शब्द की उत्पत्ति संयुक्त राज्य अमेरिका में 20वीं शताब्दी की शुरुआत में एक प्रकार के रंगीन कागज़ का वर्णन करने के लिए हुई थी जिसे विशेष रूप से कलात्मक और शैक्षिक उद्देश्यों के लिए डिज़ाइन किया गया था। निर्माण कागज़ के विकास से पहले, शिक्षक और कलाकार अपने छात्रों के साथ कोलाज और अन्य कलात्मक परियोजनाएँ बनाने के लिए वॉलपेपर, रैपिंग पेपर और कपड़े के स्क्रैप जैसी विभिन्न सामग्रियों के स्क्रैप का उपयोग करते थे। हालाँकि, इन सामग्रियों को अक्सर ढूँढ़ना मुश्किल होता था और ज़रूरी नहीं कि ये इन उद्देश्यों के लिए उपयुक्त हों। 1911 में, एक अमेरिकी कागज़ निर्माता, मैक्स सी. फ़्लेशमैन ने इस ज़रूरत को पहचाना और एक नए प्रकार का कागज़ बनाया जो विशेष रूप से कलात्मक और शैक्षिक उपयोग के लिए था। फ़्लेशमैन का कागज़, जिसे उन्होंने "कलर-कलर पेपर" कहा, रीसाइकिल किए गए सफ़ेद ऑफ़िस पेपर से बनाया गया था जिसे अधिक दृश्यता के लिए चमकीले रंगों से रंगा गया था। कागज़ मोटा, टिकाऊ था और फीका या रंगा नहीं था, जिससे यह काटने, चिपकाने और मोड़ने के लिए आदर्श था। फ़्लेशमैन के आविष्कार ने तेज़ी से लोकप्रियता हासिल की और जल्द ही अन्य पेपर निर्माताओं द्वारा विभिन्न ब्रांड नामों के तहत इसका उत्पादन किया जाने लगा, जिसमें "चिल्ड्रन पेपर", "आर्ट पेपर" और "क्राफ्ट पेपर" शामिल हैं। समय के साथ, "construction paper" शब्द इस प्रकार के रंगीन कागज़ के लिए सामान्य नाम बन गया, और आज भी इसका उपयोग कला और शैक्षिक सेटिंग्स में आम तौर पर किया जाता है। कंस्ट्रक्शन पेपर की बहुमुखी प्रतिभा और सामर्थ्य ने इसे सरल रंग पृष्ठों और कोलाज से लेकर जटिल पेपर इंजीनियरिंग और वैज्ञानिक प्रयोगों तक कई तरह की परियोजनाओं के लिए एक लोकप्रिय विकल्प बना दिया है।
प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक ने छात्रों को चमकीले रंग के कागज़ की शीटें दीं और उन्हें स्वयं कलाकृतियां बनाने का निर्देश दिया।
बच्चों ने दोपहर का समय कागज़ से बनी अपनी उत्कृष्ट कृतियों पर विभिन्न आकृतियाँ काटने और चिपकाने में बिताया।
एमिली की गणित परियोजना में उसे विभिन्न रंगों के निर्माण कागज का उपयोग करके एक इमारत का स्केल मॉडल बनाना था।
किंडरगार्टन के बच्चों द्वारा अपनी फिंगर पेंटिंग गतिविधि समाप्त करने के बाद, उनके शिक्षक ने उन्हें अपनी पेंटिंग्स को रचनात्मक कागज के कोलाज में बदलने का सुझाव दिया।
प्रीस्कूलर बच्चे फर्श पर फैलकर, कागज के सैकड़ों छोटे-छोटे टुकड़ों को एक साथ चिपकाकर मोज़ेक बना रहे थे।
मिडिल स्कूल की कला शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों को केवल कागज और टेप का उपयोग करके 3D आकृतियाँ बनाने की चुनौती दी।
वयस्कों के लिए कला वर्ग में विशेष रूप से निर्माण कागज से बने अलंकृत ओरिगेमी डिजाइनों पर ध्यान केंद्रित किया गया।
परियोजना को समय से पहले पूरा करने के लिए आभार स्वरूप वास्तुकार को उसके सहकर्मियों ने रंगीन निर्माण कागज का एक ढेर उपहार में दिया।
DIY उत्साही को क्रिसमस वृक्ष के लिए सजावटी आभूषण बनाने के लिए मुख्य सामग्री के रूप में कंस्ट्रक्शन पेपर का उपयोग करने में कोई आपत्ति नहीं थी।
लाइब्रेरियन ने प्राथमिक विद्यालय पुस्तक मेले की तैयारी में मदद की, जिसमें उन्होंने आयोजन के प्रचार के लिए पोस्टर डिजाइन करने के लिए कागज पर रंग भरकर और आकृतियां काटकर काम किया।
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