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सृजन विज्ञान
"creation science" शब्द को 1960 के दशक में एक आंदोलन के हिस्से के रूप में गढ़ा गया था जिसका उद्देश्य बाइबिल के सृजनवाद को विकास के सिद्धांत के लिए एक वैध वैज्ञानिक विकल्प के रूप में प्रस्तुत करना था। सृजन विज्ञान के समर्थकों का तर्क है कि सृजन का बाइबिल विवरण विकास के वैज्ञानिक सिद्धांत की तुलना में ब्रह्मांड और जीवन की उत्पत्ति की अधिक पूर्ण और सटीक व्याख्या प्रस्तुत करता है। इस विचार को संयुक्त राज्य अमेरिका में 1970 और 80 के दशक में कुछ प्रमुखता मिली, मुख्य रूप से सार्वजनिक स्कूलों में सृजन विज्ञान के शिक्षण के लिए विशेष छूट हासिल करने के कानूनी प्रयासों के परिणामस्वरूप। हालाँकि, कानूनी रणनीति एपर्सन बनाम अर्कांसस (1968) और एडवर्ड्स बनाम एगुइलार्ड (1987) में विफल रही, दोनों ने चर्च और राज्य के पृथक्करण के उल्लंघन में धर्म को बढ़ावा देने के प्रयास के रूप में सृजन विज्ञान के शिक्षण को असंवैधानिक घोषित किया। परिणामस्वरूप, शब्द "creation science" अब व्यापक रूप से बाइबिल के सृजनवाद के लिए एक अपमानजनक और भ्रामक लेबल के रूप में पहचाना जाता है, क्योंकि यह सृजनवाद और वैज्ञानिक तथ्य के बीच एक निराधार समानता का सुझाव देता है।
सृष्टि विज्ञान का मानना है कि विश्व और सभी जीवित चीजों को एक बुद्धिमान सृष्टिकर्ता द्वारा विशेष रूप से हाल ही में डिजाइन और निर्मित किया गया था।
सृष्टि विज्ञान के समर्थकों का तर्क है कि वैज्ञानिक साक्ष्य सृष्टि के बाइबिल विवरण का समर्थन करते हैं तथा विकासवाद के सिद्धांत को चुनौती देते हैं।
यह पाठ्यपुस्तक विकास के पारंपरिक सिद्धांत के विकल्प के रूप में सृष्टि विज्ञान को पढ़ाती है, तथा छात्रों को जीवन की उत्पत्ति के बारे में विविध दृष्टिकोण प्रदान करती है।
सृजन वैज्ञानिक इस धारणा को अस्वीकार करते हैं कि समय, संयोग और प्राकृतिक चयन जीवन की जटिलता और हमारे द्वारा देखे जाने वाले सुव्यवस्थित ब्रह्मांड की व्याख्या कर सकते हैं।
सृजन विज्ञान के आलोचकों का तर्क है कि यह वैज्ञानिक नहीं है, इसमें अनुभवजन्य साक्ष्य का अभाव है, तथा यह समकक्ष-समीक्षित वैज्ञानिक साहित्य के विशाल बहुमत के विपरीत है।
सृजन विज्ञान, वैज्ञानिक अवधारणाओं को समझाने के लिए बाइबिल के ग्रंथों और धार्मिक मान्यताओं का संदर्भ देता है, जबकि पारंपरिक विज्ञान केवल अनुभवजन्य साक्ष्य पर ही ध्यान केंद्रित करता है।
सृष्टि विज्ञान में, पृथ्वी को युवा माना जाता है, जिसमें एडम और ईव प्रथम मानव का प्रतिनिधित्व करते हैं, जबकि पारंपरिक विज्ञान में, पृथ्वी को कई अरब वर्ष पुराना माना जाता है।
सृजन विज्ञान का दावा है कि जीवाश्म सामूहिक रूप से नूह के जल प्रलय के दौरान दफन हो गए थे, जबकि पारंपरिक विज्ञान का तर्क है कि इनका निर्माण लाखों वर्षों में हुआ था।
सृजन विज्ञान का दावा है कि सभी प्रजातियां अलग-अलग बनाई गई थीं और उनका विकास सामान्य वंश के माध्यम से नहीं हुआ, जबकि पारंपरिक विज्ञान जैविक विकास के सिद्धांत का समर्थन करता है।
सृजन विज्ञान धार्मिक सिद्धांतों को वैज्ञानिक व्याख्याओं में शामिल करता है, जबकि पारंपरिक विज्ञान दोनों क्षेत्रों के बीच सख्त अलगाव बनाए रखता है।
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