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पलटी कक्षा
"flipped classroom" शब्द की उत्पत्ति 2000 के दशक के उत्तरार्ध में पारंपरिक कक्षा निर्देश में एक प्रतिमान बदलाव के रूप में हुई थी। यह एक शिक्षण दृष्टिकोण को संदर्भित करता है जो सीखने के फोकस को शिक्षक द्वारा कक्षा में सामग्री की डिलीवरी से हटाकर ऑनलाइन वीडियो, इंटरैक्टिव गतिविधियों और अन्य डिजिटल संसाधनों के माध्यम से कक्षा के बाहर सामग्री के साथ छात्रों की सहभागिता पर केंद्रित करता है। "flipped" शब्द इंगित करता है कि कक्षा निर्देश की पारंपरिक भूमिकाएँ, जिसमें शिक्षक व्याख्यान देते हैं और छात्र नोट्स लेते हैं, उलट गई हैं। कक्षा के समय में, छात्र नोट्स से परामर्श करते हैं, साथियों के साथ सहयोग करते हैं और असाइनमेंट पर काम करते हैं, जबकि शिक्षक एक सुविधाकर्ता के रूप में कार्य करता है, प्रश्नों का उत्तर देता है और छात्रों के सीखने का मार्गदर्शन करता है। फ़्लिप्ड क्लासरूम व्यक्तिगत सीखने की अनुमति देता है, सक्रिय और स्वतंत्र सीखने को बढ़ावा देता है, और शिक्षकों को प्रत्येक छात्र को अनुकूलित प्रतिक्रिया प्रदान करने में सक्षम बनाता है। कुल मिलाकर, फ़्लिप्ड क्लासरूम मॉडल छात्रों के लिए सीखने के परिणामों को बढ़ाते हुए, निर्देशात्मक अनुभव को फिर से तैयार करता है।
फ़्लिप्ड क्लासरूम मॉडल में, छात्र घर पर पहले से रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान देखते हैं और गतिविधियाँ पूरी करते हैं, और फिर इंटरैक्टिव चर्चा और समस्या-समाधान अभ्यास के लिए कक्षा में आते हैं।
फ़्लिप्ड क्लासरूम दृष्टिकोण से शिक्षकों को विषय-वस्तु प्रस्तुत करने में कम समय और व्यक्तिगत निर्देश के माध्यम से सीखने में अधिक समय व्यतीत करने की सुविधा मिलती है।
अपनी कक्षाओं को पलटकर, शिक्षक अपने विद्यार्थियों को अपनी शिक्षा का स्वामित्व लेने तथा स्व-निर्देशित अध्ययन कौशल विकसित करने के लिए सशक्त बनाते हैं।
फ़्लिप्ड कक्षा में छात्रों को अपने साथियों के साथ सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, जिससे उनकी सहभागिता बढ़ती है और शैक्षणिक प्रदर्शन बेहतर होता है।
फ़्लिप्ड कक्षा की स्थापना से छात्रों की डिजिटल साक्षरता बढ़ती है और वीडियो, इंटरैक्टिव सिमुलेशन और क्विज़ जैसी शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के उपयोग को बढ़ावा मिलता है।
फ़्लिपिंग क्लासरूम शिक्षकों को ऑनलाइन चर्चा मंचों, ईमेल या वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग प्लेटफार्मों के माध्यम से असाइनमेंट, आकलन और परियोजनाओं पर तत्काल प्रतिक्रिया देने में सक्षम बनाता है।
फ़्लिप्ड कक्षाओं के साथ, छात्रों को विषय-वस्तु के समृद्ध पुस्तकालय तक पहुंच प्राप्त होती है, जिसे आवश्यकतानुसार दोबारा पढ़ा और चलाया जा सकता है, जिससे विषय-वस्तु पर उनकी धारणा और निपुणता में सुधार होता है।
फ़्लिप्ड क्लासरूम रणनीति शिक्षकों को छात्रों की ताकत और कमजोरियों के बारे में मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान करती है, जिससे वे व्यक्तिगत शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के अनुसार निर्देश और हस्तक्षेप को अनुकूलित करने में सक्षम होते हैं।
फ़्लिप्ड कक्षाएं अधिक लचीले और अनुकूल शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देती हैं, जो वैकल्पिक सामग्री प्रारूपों और वितरण विधियों की पेशकश करके विविध शिक्षार्थियों को सहायता प्रदान करती हैं।
कक्षाओं को डिजिटल स्थानों में बदलना, जो छात्रों को सशक्त बनाते हैं और सक्रिय शिक्षण को बढ़ावा देते हैं, भविष्य की शिक्षा को सुरक्षित बनाने और छात्रों को लगातार बदलती दुनिया में सफलता के लिए तैयार करने की कुंजी है।
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