शब्दावली की परिभाषा impressionable

"impressionable" शब्द की उत्पत्ति 17वीं शताब्दी में हुई थी, जो फ्रांसीसी शब्द "impressionnable," से लिया गया है जिसका अर्थ है "capable of being impressed or stamped." मानव मनोविज्ञान के संदर्भ में, इस शब्द का पहली बार इस्तेमाल फ्रांसीसी दार्शनिक जीन-जैक्स रूसो ने 18वीं शताब्दी के अंत में किया था। रूसो ने इस शब्द को अपने अभूतपूर्व कार्य "Emile, or On Education," में पेश किया, जहाँ उन्होंने तर्क दिया कि छोटे बच्चे "blank slates" (लैटिन में टैबुला रासा) के रूप में पैदा होते हैं और इस प्रकार बाहरी प्रभावों के प्रति संवेदनशील होते हैं। उनका मानना ​​​​था कि एक बच्चे का प्रभावशाली दिमाग, जो सीखने और अनुभवों को अवशोषित करने के लिए अतिसंवेदनशील होता है, को विकास के चरणों के दौरान पोषण मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है। प्रभावशीलता की अवधारणा को तब से मनोविज्ञान, दर्शन और शिक्षाशास्त्र के विभिन्न विद्वानों द्वारा खोजा गया है। मनोविज्ञान में, यह बाहरी उत्तेजनाओं और अनुभवों के प्रति व्यक्ति की संवेदनशीलता को संदर्भित करता है, जो उनके विचारों, दृष्टिकोणों और विश्वासों को आकार दे सकता है। शिक्षाशास्त्र में, इसका महत्व इस बात में निहित है कि शिक्षक विकास की महत्वपूर्ण अवधि के दौरान बच्चे की प्रभावशीलता का प्रभावी ढंग से लाभ कैसे उठा सकते हैं। हाल के दिनों में, "impressionable" शब्द का लोकप्रिय उपयोग विकसित हुआ है, जो मानव मानस की व्यापक सामाजिक समझ को दर्शाता है। यह अब सिर्फ़ भोलेपन से परे चला जाता है, बल्कि इसमें संज्ञानात्मक और भावनात्मक प्रक्रियाओं का एक जटिल अंतर्संबंध शामिल होता है जो दुनिया के बारे में किसी की समग्र धारणा और समझ में योगदान देता है।