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बुद्धिलब्धि
बुद्धि परीक्षण की अवधारणा 20वीं सदी की शुरुआत में शुरू हुई थी, जब मनोवैज्ञानिक अल्फ्रेड बिनेट को फ्रांस में अतिरिक्त शैक्षिक सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान करने के लिए एक विधि विकसित करने का काम सौंपा गया था। बिनेट के मूल पैमाने ने प्रश्नों की एक श्रृंखला का उत्तर देने की बच्चे की क्षमता के आधार पर स्कोर की एक श्रृंखला प्रदान की, लेकिन इन स्कोर की असंगतियों और सीमाओं ने एक अधिक मानकीकृत प्रणाली के विकास को जन्म दिया। 1912 में, एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थॉमस यू. फोर्ड ने सुझाव दिया कि आयु-स्कोर संबंध को एक प्रकार के भागफल में बदला जा सकता है, ठीक उसी तरह जैसे कि उम्र को हर के रूप में उपयोग करके ऊँचाई को भागफल में बदला जा सकता है। इसने बुद्धि भागफल (IQ) स्कोर को जन्म दिया। IQ स्कोर की गणना किसी व्यक्ति की मानसिक आयु को, जो परीक्षण में उनके प्रदर्शन के आधार पर निर्धारित की जाती है, उनकी कालानुक्रमिक आयु से विभाजित करके और 100 से गुणा करके की जाती थी। IQ स्कोर 20वीं सदी में बुद्धि को मापने के लिए एक लोकप्रिय तरीका बना रहा, भले ही इसकी विश्वसनीयता और वैधता की आलोचना की गई, मुख्य रूप से परीक्षण प्रश्नों में सांस्कृतिक और सामाजिक पूर्वाग्रहों के कारण। हालाँकि, आधुनिक बुद्धि परीक्षणों का उद्देश्य इन मुद्दों को न्यूनतम करना है, और IQ स्कोर संज्ञानात्मक आकलन, शैक्षिक मूल्यांकन और विभिन्न अन्य अनुप्रयोगों में व्यापक रूप से उपयोग किया जाने वाला उपकरण बना हुआ है।
बच्चे का IQ स्कोर 135 असाधारण बौद्धिक क्षमता दर्शाता है।
वर्षों की कड़ी मेहनत के बाद छात्र की IQ में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।
संगठन अपने कर्मचारियों के संज्ञानात्मक कौशल का आकलन करने के लिए नियमित रूप से IQ परीक्षण आयोजित करता है।
आईक्यू परीक्षण के परिणामों से पता चला कि समूह की औसत बुद्धि औसत से अधिक थी।
अध्ययन में पाया गया कि व्यक्ति की IQ समय के साथ स्थिर रही, जो बौद्धिक स्थिरता का संकेत है।
हाई स्कूल के विदाई भाषण देने वाले छात्र की IQ 140 थी जो कि प्रभावशाली थी।
कुछ विशेषज्ञों का तर्क है कि IQ परीक्षण बुद्धिमत्ता मापने का एक पुराना तरीका है और यह अन्य महत्वपूर्ण कौशलों की अनदेखी करता है।
किसी व्यक्ति का कम IQ स्कोर उसके शैक्षणिक प्रदर्शन और नौकरी की संभावनाओं को प्रभावित कर सकता है।
स्कूल ने अशाब्दिक तर्क पर ध्यान केन्द्रित करते हुए एक नया IQ परीक्षण अपनाया, जो विविध विद्यार्थियों की बुद्धिमत्ता को अधिक सटीकता से मापता है।
शिक्षक ने छात्र को सलाह दी कि वह अपने कम IQ स्कोर को ठीक करने के लिए पेशेवर मदद लें, क्योंकि इससे उनकी शैक्षणिक सफलता प्रभावित हो सकती है।
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