
जब वियतनामी लोग अंग्रेजी बोलते हैं तो विदेशी क्या सोचते हैं?
दूसरी तरफ रखना
वाक्यांश "put across" की उत्पत्ति 20वीं सदी की शुरुआत में हुई थी और खेल और व्यवसाय के माध्यम से यह अंग्रेजी भाषा में आया। यह मूल रूप से नौकायन को संदर्भित करता है, जहां कोक्सवेन, नाव चलाने वाला व्यक्ति, नाविकों को यह सुनिश्चित करने के लिए आदेश देता है कि वे एक साथ आगे बढ़ें। यदि कोक्सवेन अपना संदेश स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम था, तो नाविक फिनिश लाइन तक "इसे पार कर सकते थे", यानी दौड़ जीत सकते थे। हालाँकि, "put across" का अर्थ जल्द ही खेल से आगे बढ़कर अन्य संदर्भों में विचारों को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने की क्षमता को शामिल करने लगा। उदाहरण के लिए, व्यवसाय में, इसका उपयोग किसी ग्राहक या सहकर्मी को किसी विशेष प्रस्ताव या अवधारणा को समझने और उसका समर्थन करने के लिए राजी करने के कार्य का वर्णन करने के लिए किया जाता है। इस अर्थ में, किसी विचार को "put across" करने का अर्थ है उसे इस तरह से व्यक्त करना जो स्पष्ट और सम्मोहक दोनों हो, ताकि अन्य लोग इसे समझ सकें और इसका समर्थन कर सकें। इसलिए चाहे आप दौड़ जीतने की बात कर रहे हों या किसी ग्राहक को समझाने की, "कुछ कहना" का अर्थ है अपने संदेश को स्पष्टता, दृढ़ विश्वास और उद्देश्य के साथ प्रस्तुत करना।
बिक्री कार्यकारी ने प्रस्तुति के दौरान उत्पाद के लाभों को स्पष्ट एवं संक्षिप्त तरीके से बताया।
सड़क निर्माण कार्य के संभावित खतरों के बारे में थीफ ने महापौर को स्पष्ट रूप से चेतावनी दी थी, लेकिन वे मुद्दे को सुलझाने की बजाय अपनी प्रतिष्ठा बचाने में अधिक रुचि रखते थे।
डॉक्टर ने मरीज की चिंताओं और भावनाओं को ध्यान में रखते हुए, संवेदनशील और सहानुभूतिपूर्ण तरीके से अपना निदान प्रस्तुत किया।
अपना दृष्टिकोण प्रस्तुत करने के लिए छात्रा ने व्यापक शोध किया और अपने तर्क के समर्थन में अकाट्य साक्ष्य एकत्र किए।
कोच ने अपनी रणनीति टीम के सामने रखी, विस्तृत व्याख्या और विस्तृत दृश्य उपलब्ध कराए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि सभी को खेल योजना समझ में आ गई है।
वेतन वृद्धि पर बातचीत करते समय, कर्मचारी ने न केवल आत्मविश्वास के साथ अपना मामला रखा, बल्कि वैकल्पिक विकल्पों पर चर्चा के लिए भी गुंजाइश छोड़ी।
वकील ने अपने मुवक्किल का बचाव सम्मोहक और विश्वसनीय तरीके से किया तथा अदालत में मजबूत तर्क दिया।
जटिल अवधारणा को समझाने के लिए प्रशिक्षक ने दृश्य सहायता, समूह कार्य और अनुकरण सहित विभिन्न शिक्षण विधियों का उपयोग किया।
नौकरी के लिए साक्षात्कार के दौरान, उम्मीदवार ने अपनी योग्यता और अनुभव को प्रभावशाली और दृढ़ तरीके से प्रस्तुत किया, जिससे नियोक्ता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा।
शिक्षक ने सत्र के आरंभ में पाठ के उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि विद्यार्थी समझ सकें कि वे क्या सीख रहे हैं और उनसे क्या अपेक्षा की जा रही है।
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