
जब वियतनामी लोग अंग्रेजी बोलते हैं तो विदेशी क्या सोचते हैं?
मिलावत
शब्द "rehash" का इतिहास दिलचस्प है। इसकी उत्पत्ति 17वीं शताब्दी के अंत में एक क्रिया के रूप में हुई थी, जो पुराने अंग्रेजी शब्द "hæs" या "hash" से ली गई थी, जिसका अर्थ है "to mangle" या "to disfigure"। शुरू में, "rehash" का मतलब किसी चीज को खराब करना या बदलना होता था, आमतौर पर कपड़े का टुकड़ा या कोई दस्तावेज़। समय के साथ, "rehash" का अर्थ विकसित हुआ और एक नया अर्थ ग्रहण किया। 19वीं शताब्दी की शुरुआत में, यह अक्सर एक नए या संशोधित रूप में एक विचार को दोहराने या फिर से व्यक्त करने के कार्य को संदर्भित करने लगा। "rehash" का यह अर्थ बचे हुए भोजन को फिर से पकाने या फिर से उपयोग करने की पाक प्रथा से प्रभावित था, जिसमें उसके मूल रूप को बदलना या संशोधित करना शामिल था। आज, "rehash" का इस्तेमाल आमतौर पर अंग्रेजी में किसी विचार, अवधारणा या तर्क को नए या अलग तरीके से दोहराने या फिर से व्याख्या करने की प्रक्रिया का वर्णन करने के लिए किया जाता है।
संज्ञा
नया बनाना, मरम्मत करना (कुछ पुराना)
to rehash an old story: किसी पुरानी कहानी को नया बनाने के लिए उसे संशोधित करना, किसी कहानी को फिर से जीवंत करना
सकर्मक क्रिया
नया बनाना, मरम्मत करना (कुछ पुराना)
to rehash an old story: किसी पुरानी कहानी को नया बनाने के लिए उसे संशोधित करना, किसी कहानी को फिर से जीवंत करना
निबंध में लेखक ने अपने पहले शोध प्रबंध में प्रस्तुत किए गए उन्हीं तर्कों को दोहराने का असफल प्रयास किया है।
शेफ के नए मेनू में पुराने पसंदीदा व्यंजनों को नए और अभिनव तरीके से पेश किया गया है, तथा क्लासिक व्यंजनों में अप्रत्याशित मोड़ जोड़ा गया है।
राजनेता का भाषण उनके पिछले भाषणों की पुनरावृत्ति मात्र था, जिसमें नये विचारों और अंतर्दृष्टि का अभाव था।
लेख में उन्हीं आरोपों और षड्यंत्र के सिद्धांतों को दोहराया गया है जो महीनों से प्रसारित हो रहे हैं, तथा कोई नया साक्ष्य प्रस्तुत नहीं किया गया है।
फिल्म में उन्हीं घिसे-पिटे कथानकों और रूढ़िगत बातों को दोहराया गया है जिन्हें हम पहले भी हजारों बार देख चुके हैं।
मेजबान ने पिछले शो के उन्हीं चुटकुलों को दोहराने का प्रयास किया, लेकिन दर्शक उन्हें पहले ही सुन चुके थे और इस बार वे हंसने में असफल रहे।
स्कूल प्रिंसिपल ने बार-बार उन्हीं अनुशासन नीतियों को लागू करने का प्रयास किया, हालांकि अतीत में वे अप्रभावी साबित हो चुकी थीं।
पत्रकार का लेख उस कहानी का पूर्णतः पुनर्लेखन था जिसे मीडिया द्वारा पहले ही विस्तृत रूप से कवर किया जा चुका था।
टीवी समाचार रिपोर्टर ने लगातार कई रातों तक एक ही ब्रेकिंग न्यूज को दोहराया, तथा दर्शकों को कोई नई जानकारी नहीं दी।
शिक्षक का पाठ एक सप्ताह पहले पढ़ाए गए पाठ का पूर्णतः दोहराव था, जिसमें केवल मामूली परिवर्तन किए गए थे, जिससे विषय के बारे में छात्रों की समझ में कोई वृद्धि नहीं हुई।
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