शब्दावली की परिभाषा religious school

शब्द "religious school" का पता मध्यकालीन युग से लगाया जा सकता है, खास तौर पर यूरोप में यहूदी समुदायों से। मूल रूप से, धार्मिक अध्ययन और शिक्षा मुख्य रूप से मठों, आराधनालयों और मस्जिदों जैसी धार्मिक संस्थाओं का क्षेत्र था। उदाहरण के लिए, यहूदी समुदायों में, बच्चों को मुख्य रूप से उनके माता-पिता द्वारा घर पर धार्मिक अध्ययन और प्रथाओं की शिक्षा दी जाती थी। लेकिन जैसे-जैसे यहूदी समुदाय बड़े और अधिक जटिल होते गए, माता-पिता के लिए अपने बच्चों को सभी धार्मिक शिक्षा प्रदान करना अव्यावहारिक हो गया। परिणामस्वरूप, सांप्रदायिक धार्मिक विद्यालय, जहाँ बच्चे अधिक संरचित धार्मिक शिक्षा प्राप्त कर सकते थे, उभरने लगे। पहला दर्ज यहूदी धार्मिक विद्यालय, जिसे "येशिवा" कहा जाता है, 16वीं शताब्दी में पोलैंड में स्थापित किया गया था। ये विद्यालय, जो यहूदी ग्रंथों के गहन अध्ययन पर केंद्रित थे, आधुनिक युग तक यहूदी लड़कों के लिए प्राथमिक शैक्षणिक संस्थान के रूप में कार्य करते थे। 19वीं शताब्दी में, प्रोटेस्टेंट समुदायों में भी धार्मिक विद्यालय उभरने लगे, विशेष रूप से इंग्लैंड और संयुक्त राज्य अमेरिका में। "संडे स्कूल" के रूप में जाने जाने वाले ये विद्यालय आम तौर पर चर्चों द्वारा आयोजित किए जाते थे और बच्चों और युवाओं के लिए ईसाई शिक्षा और नैतिक शिक्षा पर केंद्रित थे। 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में जब एशिया, अफ्रीका और मध्य पूर्व से अप्रवासी समुदाय संयुक्त राज्य अमेरिका और अन्य पश्चिमी देशों में आए, तो उन्होंने अपने बच्चों को अपनी परंपराओं और भाषाओं में शिक्षित करने के लिए धार्मिक विद्यालय भी स्थापित किए। आज भी धार्मिक विद्यालय विभिन्न धार्मिक समुदायों की शिक्षाओं और मूल्यों को अपने युवाओं तक पहुँचाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। जबकि कुछ धार्मिक विद्यालय विशेष रूप से धार्मिक शिक्षा पर जोर देते हैं, अन्य अधिक व्यापक पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं जिसमें पारंपरिक शिक्षा के साथ-साथ धार्मिक निर्देश भी शामिल होते हैं। हालाँकि, उनके विशिष्ट फ़ोकस के बावजूद, धार्मिक विद्यालयों ने अनगिनत बच्चों और युवाओं को अपनी आस्था परंपराओं के बारे में जानने और उनसे जुड़ने में मदद की है।