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स्कूल के दोस्त
शब्द "school friend" उस व्यक्ति को संदर्भित करता है जिससे कोई व्यक्ति अपने स्कूल या शैक्षणिक वर्षों के दौरान मिलता है और बातचीत करता है। इसका पता 19वीं शताब्दी के मध्य में लगाया जा सकता है जब शब्द "school" में एक महत्वपूर्ण परिवर्तन देखा गया। उससे पहले, एक स्कूल मुख्य रूप से बुनियादी बातों, मुख्य रूप से साक्षरता और अंकगणित सीखने के लिए एक संस्थान था, जो विशेष रूप से धनी परिवारों के युवा लड़कों को संबोधित किया जाता था। फिर शब्द "school" ने विभिन्न सामाजिक वर्गों के बच्चों, लड़कों और लड़कियों दोनों के लिए शिक्षा संस्थानों की एक विस्तृत श्रृंखला को शामिल करना शुरू कर दिया। "friend" की धारणा का एक दिलचस्प इतिहास भी है। यह 13वीं शताब्दी के उत्तरार्ध से अंग्रेजी में उपयोग में है, जिसका मूल अर्थ प्रेमी या प्रिय व्यक्ति है, चाहे रिश्ता रोमांटिक हो या प्लेटोनिक। हालाँकि, 16वीं शताब्दी की शुरुआत तक, "friend" ने अपने अर्थ को व्यापक बना दिया और इसमें ऐसे व्यक्ति शामिल हो गए जो सामाजिक और भावनात्मक बंधन और जुड़ाव साझा करते हैं। इसलिए, शब्द "school friend," इन दो शब्दों का एक संयोजन है जो एक परिचित व्यक्ति को दर्शाता है जिससे कोई व्यक्ति अपने स्कूल के वर्षों के दौरान मिला है और उसके साथ जुड़ा हुआ है। यह मित्रता का सार प्रस्तुत करता है जो साझा शैक्षणिक गतिविधियों, सीखने के अनुभवों और सामाजिक अंतर्क्रियाओं के माध्यम से बनता है, जो प्रायः जीवन भर बना रहता है।
स्नातक होने के बाद, सारा ने अपनी स्कूल की दोस्त एमिली के साथ संपर्क बनाए रखा और वे अब भी कभी-कभी साथ में समय बिताते हैं।
पुराने दिनों को याद करते हुए, दोनों पूर्व सहपाठियों को एहसास हुआ कि स्कूल के दोस्तों के रूप में उनका बंधन आजीवन मित्रता में बदल गया है।
पाठक लेखिका की शिक्षा के प्रति समर्पण से प्रभावित थे, जो उनके वफादार स्कूल मित्रों के साथ उनके अनेक अध्ययन समूहों में स्पष्ट था।
स्कूल के प्रधानाचार्य ने छात्रों की टीम भावना की प्रशंसा की, तथा विभिन्न पाठ्येतर गतिविधियों में उनकी सफलता और स्कूल के दोस्तों के बीच मैत्रीपूर्ण सौहार्द का हवाला दिया।
स्कूल का वह मित्र जो छात्र को किंडरगार्टन के समय से जानता था, उसने अपनी साझा यादों और सहयोगी स्वभाव के बारे में बड़े प्यार से बताया।
अच्छे-बुरे समय में बचपन के ये दोस्त एक-दूसरे के साथ रहे, भले ही स्कूल छोड़ने के बाद वे अलग-अलग रास्ते पर चले गए।
स्कूल की वह दोस्त जिसने कभी भी नायक के प्रति अपनी सच्ची भावनाओं को प्रकट नहीं किया था, उस समय दंग रह गई जब नायक ने अंततः अपने प्रेम को स्वीकार किया, और उनके बीच नए रिश्ते की शुरुआत हुई।
छात्रों के बीच सकारात्मक संबंधों को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक की सलाह ने प्रारंभिक मित्रता को प्रोत्साहित करने के महत्व पर बल दिया, क्योंकि वे मूल्यवान स्कूल मित्रता में विकसित हो सकते हैं।
आत्मविश्वास से भरी इस छात्रा के स्कूल के दोस्त अक्सर उसे एक आदर्श के रूप में देखते थे तथा उसके मजबूत चरित्र और शैक्षणिक कौशल की प्रशंसा करते थे।
जैसे ही छात्र हाई स्कूल से स्नातक हुए, उन्हें अपने स्कूल के दोस्तों के साथ संपर्क बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित किया गया, जिससे सफल वयस्क रिश्तों के लिए एक स्थापित आधार तैयार हुआ।
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